Ідея дистанційного навчання набуває все більшу підтримку серед населення. Зростання кількості учнів, які навчаються дистанційно, їх успіхи в житті вже давно змінили громадську думку на користь навчання поза межами класичної школи.
Якщо в 1985 році тільки 17% населення вважали дистанційну освіту позитивним явищем (Gallup and Elam, 1988), то в 1997 році ця цифра зросла до 43% (Rose and others, 1997). У 1998 році, за даними опитування журналу «Newsweek» виявилося, що 59% американців погоджуються з тим, що діти, які навчаються дистанційно, мають рівень освіти, принаймні, не гірше, ніж їх шкільні ровесники (Kantrowitz and Wingert, 1998).
Дистанційне навчання – основа реформ в освіті
